COMPETENTIE: didactisch bekwaam
Meer weten
Wilt u in gesprek met een van onze klanten om meer over ons te weten? In contact komen met deelnemers? Zij vertellen u graag hun ervaring met b&t! E-mail b&t!
Formatieve Evaluatie
De leergang Formatieve Evaluatie biedt docenten de gelegenheid om zich de technieken en methodes van formatieve evaluatie eigen te maken in een professionele leergroep.
Voor Wie?
Deelnemers aan de leergang hebben minimaal 2 jaar leservaring, een ondernemende en onderzoekende houding en zijn inspirerend voor hun collega’s. Ze hebben aantoonbare affiniteit met en/of behoefte aan onderwijsinnovatie. Ze hebben de ambitie om bij te dragen aan vernieuwingen. Ze fungeren als inspirerende voortrekker in hun team en zijn bereid samen te werken en samenwerkend te leren met collega’s binnen de eigen onderwijsorganisatie.
Doelstelling
Voor deelnemers die de leergang met succes afronden geldt dat zij:
- op elk moment weten waar leerlingen staan in hun leerproces
- op elk moment weten welke onderdelen van hun lessen meer uitleg nodig hebben
- per leerling kunnen bepalen welke didactische techniek gebruikt moet worden
- maandelijks in leergroepen met elkaar werken aan hun professionalisering
- in elke les tenminste 80% van de leerlingen actief bij de les betrekken
- leerlingen activeren om elkaar te ondersteunen in het leren
- leerlingen zelf verantwoordelijkheid leren nemen voor hun eigen leren
- leerlingen uitdagen om hun grenzen te verleggen
Opzet
De cursus bestaat uit 9 lessen met de volgende inhoud:
- Opbouw leergang, manier van werken, formatieve evaluatie, effectmeting.
- Achterhalen wat leerlingen leren en de les daarop aanpassen.
- Vervolg op achterhalen wat leerlingen leren.
- Het geven van effectieve feedback aan leerlingen
- Leerlingen activeren als bron van wederzijdse instructie
- Sleutelvragen stellen en de les aanpassen aan de uitkomsten
- Formatief gebruiken van toetsen
- Leerlingen ‘eigenaar’ laten worden van hun eigen leerproces.
- Evaluatie en Certificering.
Wat deelnemers over de leergang zeggen
“Afwisselend, uitdagend, inspirerend.”
“Prettige discussies gehad, zinvol! Aan het denken gezet.”
“Ik heb in ieder geval veel geleerd en ik probeer nu heel veel in mijn lessen te doen.”
“Bedankt voor de cursus. Ik heb het als zeer inspirerend ervaren. Zeker weten dat ik mijn lessen hierop ga aanpassen!”
De lessen zijn voor een deel opgebouwd uit instructie en kennisverbreding en een deel uitwisseling van eigen ervaring uit de praktijk. In het deel kennisverbreding en instructie krijgen de deelnemers een variëteit aan conceptuele perspectieven op leren en pedagogisch handelen. Naast kennisaanbod tijdens de bijeenkomsten gaan de deelnemers oefenen met het in de praktijk brengen van de theorie in de eigen lessen. Daarbij vindt er regelmatig wederzijds lesbezoek plaats.
Voor meer informatie verwijzen wij naar onze uitgebreide studiegids, die hier te downloaden is.
Volg ons op social media
